150 лет со дня рождения Н. Г. Помяловского (1835— 1863), русского писателя.
Казанский государственный университет имени В. И. Ульянова-Ленина
МЕСТА, ДОРОГИЕ ВСЕМ
Хотя Владимир Ильич блестяще окончил гимназию, тем не менее угроза, что ему, брату казненного революционера, не дадут возможности получить высшее образование, была совершенно реальной. Директор департамента полиции заявил Марии Александровне, что ее сыну лучше всего поступить в провинциальный университет.
29 июля 1887 г. Владимир Ильич подал прошение о приеме на юридический факультет Казанского университета.
Своим революционным настроением, осведомленностью в политических вопросах, начитанностью Ленин быстро завоевал авторитет среди студенческой молодежи. Он принял участие в студенческой сходке в Казанском университете, которая была организована в поддержку начавшихся в Москве студенческих выступлений против реакционного университетского устава.
Ораторы говорили о несправедливости царского суда, о произволе, царящем в стране и в университетах. Студенты предъявили ректору текст петиции, в которой требовали решительной демократизации университетского устава. Выставлялись и важнейшие политические требования — право сходок и подачи коллективных петиций.
Сходка в актовом зале продолжалась около четырех часов. После ее окончания Ленин одним из первых отдал свой входной билет в университет. В ночь с 4 на 5 декабря 1887 г. Ленин был арестован, помещен в тюрьму и выслан в деревню Кокушкино.
Ныне перед зданием Казанского университета — памятник Ленину-студенту. На втором этаже — аудитория № 7, где он слушал лекции по истории русского права.
Вы можете помочь нашему сайту найти новых читателей и рассказать о том, сколько интересного и полезного есть на листках отрывных календарей, размещенных у нас на сайте. Делитесь ссылками на наш сайт и на понравившиеся страницы нашего сайта в своих социальных сетях. Любая ваша ссылка важна для нас. Подписывайтесь на нас в социальных сетях (ссылки на наши соцсети в правой колонке сайта).
Материалы на нашем сайте размещены для некоммерческого использования в социальных, общественно полезных, научных, учебных, информационных целях.
